邵陽新聞網(wǎng)6月10日訊（通訊員 肖玉 曾建輝 ）為全面推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，共享城鄉(xiāng)教學(xué)資源，共筑城鄉(xiāng)藝術(shù)夢想，近日，邵陽市大祥區(qū)百春園小學(xué)王老師與永青小學(xué)、雙江小學(xué)的孩子們通過網(wǎng)絡(luò)互動，進(jìn)行同步教學(xué)。

取萬物之靈，再創(chuàng)自然之美。王老師執(zhí)教的三年級《化平凡為神奇》——植物貼畫一課，整個課堂靈動有趣，富有創(chuàng)意。孩子們通過觀察、欣賞、自主探究、小組合作等方式，將平凡的自然材料變成神奇的藝術(shù)品。課上，王老師趣味引導(dǎo)，三校師生頻頻互動 ，讓所有孩子們在學(xué)習(xí)、游戲、制作的過程中體驗創(chuàng)造的樂趣，學(xué)生自然而然對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

課后，有關(guān)專家及老師對本次美術(shù)課進(jìn)行了評課研討，大家一致認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校打破了時間的局限，讓三校師生有了共同學(xué)習(xí)和探討的機會。它打破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限性，實現(xiàn)美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)教育和美術(shù)學(xué)科教育資源共建共享，同時也構(gòu)建了三校教師協(xié)同成長的新“共同體”。

此次活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的造型表現(xiàn)力、想象力和環(huán)保意識。今后，百春園小學(xué)將確保網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校工作常態(tài)化、制度化開展，進(jìn)一步優(yōu)化信息化條件，培養(yǎng)高素質(zhì)師資，探究優(yōu)質(zhì)化資源，尋求教育信息化重點突破和創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，攜手網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校連心，助力鄉(xiāng)村教育振興。