邵陽新聞網(wǎng)3月7日訊（通訊員 伍重華 ）3月6日，新寧縣芙蓉學(xué)校與大祥區(qū)華夏方圓學(xué)校開展跨區(qū)域教學(xué)教研交流活動。

考察團(tuán)一行參觀了華夏方圓學(xué)校教室布置、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳長廊和文明創(chuàng)建宣傳長廊等，該校校長簡要介紹了學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)特色、取得的主要成果以及面臨的問題等，并就相關(guān)問題與新寧芙蓉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流。

考察團(tuán)一行還在操場觀摩了體育課，李老師向?qū)W生們詳細(xì)講解了“跨越式跳高”的動作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，還設(shè)計(jì)了拓展練習(xí)，讓學(xué)生們更好地掌握 “跨越式跳高”的技巧。隨后，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下分組進(jìn)行練習(xí)，大家互相學(xué)習(xí)、互相糾正。

在隨后的交流會上，華夏方圓學(xué)校教導(dǎo)主任就教學(xué)教研工作作簡要匯報(bào)，分享了教學(xué)常規(guī)管理、教師專業(yè)成長和素質(zhì)提升、教研活動、課題研究與校本研修、課后服務(wù)、素質(zhì)教育六個(gè)方面的管理經(jīng)驗(yàn)與成果。華夏方圓學(xué)校劉老師詳細(xì)介紹了“整本書閱讀新模式探究”在班級的具體開展情況，她將整本書閱讀分為淺層次探索式閱讀、深層次漸進(jìn)式閱讀、獨(dú)立性創(chuàng)造式閱讀、個(gè)性化沉浸式閱讀四個(gè)階段，詳細(xì)闡述了各階段中的閱讀方式、活動方案、實(shí)施步驟。先進(jìn)的教學(xué)理念，至真至純的教育情懷贏得了在場人員的陣陣掌聲與連連稱贊。

會上，兩校校長就本次活動發(fā)表講話，兩所學(xué)校在校園環(huán)境、辦學(xué)理念、減負(fù)增質(zhì)、素質(zhì)教育等方面有很多相似點(diǎn)，同時(shí)也有需要各自借鑒的特色與優(yōu)勢，他們強(qiáng)調(diào)了跨區(qū)域教學(xué)教研活動以及校際之間加強(qiáng)合作的重要性，希望能夠以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步深化交流，攜手前行，共同推動學(xué)校教育的發(fā)展。