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綏寧縣河口鄉(xiāng)扶貧知識學(xué)習(xí)從“要我學(xué)” 向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變

邵陽新聞網(wǎng)訊  為檢驗鄉(xiāng)村干部扶貧政策知識學(xué)習(xí)成效,探索干部主動學(xué)習(xí)扶貧知識的方式方法。1月29日晚,綏寧河口苗族鄉(xiāng)結(jié)合第三期周一夜校學(xué)習(xí),組織全鄉(xiāng)干部職工實施了首次趣味十足的扶貧政策知識現(xiàn)場答題活動。

活動現(xiàn)場1

活動現(xiàn)場

活動結(jié)合當前扶貧工作要求和政策內(nèi)容,突出學(xué)習(xí)實效,將扶貧工作要求轉(zhuǎn)化為簡單有趣的問答題目,引導(dǎo)鄉(xiāng)村干部通過精簡學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)的針對性。同時,通過有計劃有步驟的夜校專項學(xué)習(xí)和抄寫要求,深化干部職工扶貧知識學(xué)習(xí)層次,全面增強干部職工扶貧知識學(xué)習(xí)成效。

緊張激烈的現(xiàn)場抽題做答,不僅活躍了鄉(xiāng)村干部扶貧知識的學(xué)習(xí)氛圍,更激發(fā)了全體鄉(xiāng)村干部主動學(xué)習(xí)的熱情,受到干部職工的廣泛認可和歡迎。

此次活動的圓滿舉行,是河口苗族鄉(xiāng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、創(chuàng)新活動載體的生動實踐,開啟了干部職工從被動應(yīng)對的“要我學(xué)”向主動自覺的“我要學(xué)”扶貧政策知識學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變歷程。

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