邵陽(yáng)新聞網(wǎng)6月24日訊（通訊員 王宇  張妮娜）6月23日上午，大祥區(qū)唐琳數(shù)學(xué)名師工作室的成員在主持人的帶領(lǐng)下走進(jìn)了大祥區(qū)板橋鄉(xiāng)的蔡家小學(xué)，為蔡家小學(xué)送去了一場(chǎng)減負(fù)提質(zhì)背景下高效課堂的盛宴，蔡家小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師參加了本次活動(dòng)。

示范課的第一節(jié)，顏月娥老師展示了二年級(jí)《神奇的七巧板》這一教學(xué)內(nèi)容，她大膽地、巧妙地引導(dǎo)著一年級(jí)的孩子們通過(guò)觀察、分類、拼圖等活動(dòng)認(rèn)識(shí)七巧板，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)放的課堂教學(xué)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，成功后的喜悅洋溢在張張小臉上。

《數(shù)字與信息》是四年級(jí)下冊(cè)中的一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課，本課旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、比較、猜測(cè)來(lái)探索數(shù)字編碼的簡(jiǎn)單方法，初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。工作室的張妮娜老師以新穎的導(dǎo)入、恰如其分的引導(dǎo)、有趣的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了極具“思考性”的高效課堂，學(xué)生跟著老師一起用數(shù)學(xué)的眼光感受著數(shù)字科技為生活帶來(lái)的各種便利，讓科學(xué)的種子生根發(fā)芽。

示范課之后，唐琳老師圍繞“雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂內(nèi)外練習(xí)設(shè)計(jì)”存在的問(wèn)題展開(kāi)教研探討。結(jié)合課堂教學(xué)，唐老師闡述了練習(xí)設(shè)計(jì)的幾個(gè)原則：彈性化原則、個(gè)性化原則、實(shí)踐性原則、跨學(xué)科原則。深入淺出地給老師們?cè)陔p減之下“如何設(shè)計(jì)有效的練習(xí)”指明了方向，在座青年老師感觸頗深，再三邀請(qǐng)工作室成員常來(lái)常往。