邵陽新聞網6月30日訊（通訊員 黎艷 肖云靜 陳善云）6月29日，隆回縣萬和實驗學校遵循“多元評價”的原則，組織開展了低年級“海底總動員、暢游智慧園”無紙筆測試活動，以游園的形式對學生進行綜合性評價。  

活動從低段孩子的特點出發(fā)，遵循趣味性、自主性、目標性、可操作性等原則，精心設計了“五彩繽紛”“變幻莫測”“情深似?！薄按箝_眼界”“無奇不有”“東海撈針”等十道關卡，將知識點轉化為闖關游戲，把朗誦與表達、口算與口答等融入其中，來檢測學生的識字能力、口頭表達能力、背誦能力、思維能力，同時，也提高了學生的臨場應變能力和口語表達能力，激發(fā)了學生的學習興趣。

學生們以班級為單位，拿著“闖關卡”，依次排隊來到各闖關教室抽取題目，根據(jù)要求進行口頭作答。根據(jù)學生們的表現(xiàn)，評委在闖關卡上蓋上評價小印章。

孩子們在豐富多彩的游園活動中展示了所學知識，在挑戰(zhàn)中收獲了喜悅，增強了自信，興趣盎然。下一步，學校將繼續(xù)有效完善學生的多元化評價體系，促進學生綜合素養(yǎng)的提升，切實推進“雙減”工作落地生根，讓學生學得快樂，學得扎實。