邵陽(yáng)新聞網(wǎng)12月14日訊（通訊員 王俊林 彭秋菊）12月12日，邵東市城區(qū)第一完全小學(xué)組織五年級(jí)組開(kāi)展了主題為“學(xué)課標(biāo)、悟課標(biāo)、用課標(biāo)”語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。

譚志琪執(zhí)教《圓明園的毀滅》一課，緊扣單元要素“結(jié)合資料，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情”和課后習(xí)題設(shè)計(jì)教學(xué)。她借助形象、直觀的多媒體課件進(jìn)行資料補(bǔ)充，引導(dǎo)學(xué)生感受圓明園昔曰的輝煌壯觀，從而讓學(xué)生從內(nèi)心深處對(duì)英法侵略軍可恥行徑感到憤怒與屈辱。譚志琪的課堂語(yǔ)言豐富，把朗讀和理解、感悟融合在一起，用自己的情帶動(dòng)學(xué)生的情，層層深入，抑揚(yáng)頓挫極富感染力，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。譚志琪教學(xué)基本功扎實(shí)，備課充分，教法靈活。在對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，有引有扶，收放自如。

課后，聽(tīng)課教師集體評(píng)課。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文教師必須樹(shù)立大語(yǔ)文觀，緊扣單元語(yǔ)文要素和學(xué)習(xí)任務(wù)群進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)單元整合，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，發(fā)揮語(yǔ)文的育人功能。

此次教研活動(dòng)為教師相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。正是在這種學(xué)習(xí)與反思、探索與交流中，智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花，教學(xué)研究才更具魅力，從而達(dá)到教研真正服務(wù)于教學(xué)的目的。