邵陽新聞網(wǎng)6月6日訊（通訊員 郭文艷）為建立幼兒園與小學科學銜接的長效機制，6月6日上午，邵陽縣黃亭市鎮(zhèn)中心幼兒園開展“幼兒園與小學聯(lián)合幼小銜接”教研活動。

活動中，教研主任九本學期幼兒生活銜接、學習習慣培養(yǎng)、規(guī)則意識、拼讀寫算前期基礎知識儲備、人際關系等方面工作作總結。老師們結合日常工作實際，交流分享了做法和困惑，在面對面的互動中增進了解，共探銜接要點。

隨后，大班老師和一年級優(yōu)秀教師進行跟班對接，開展第一期“進課堂”活動。小學老師進班了解幼兒園的教學方式，并與幼兒一起包粽子。課堂上，小學老師和藹可親的態(tài)度、規(guī)范標準的語言、及時到位的鼓勵，讓孩子們紛紛表現(xiàn)出積極的學習態(tài)度，自信大膽地和老師進行互動。小學老師還就小學上課的紀律、學習習慣的養(yǎng)成，對即將升學的孩子們進行了簡單的指導，孩子們在寬松融洽的氛圍中逐漸了解了小學生的課堂習慣要求，體驗了做小學生的感覺。

雙向銜接，共護成長。通過本次雙向幼小銜接教研活動，幼兒園老師從身心準備、社會準備、生活準備、學習準備四個方面對《幼兒園入學準備教育指導要點》再一次進行深入解讀。最后，主持人公布了本學期教研組“幼小銜接”升學活動具體教研安排，并確定了雙向教研常態(tài)機制，為后續(xù)的研學共進提供了切實保障。