邵陽(yáng)新聞網(wǎng)6月21日訊（通訊員 陳香 劉美娥） 6月19日下午，雙清區(qū)張萍小學(xué)語(yǔ)文名師工作室全體成員齊聚雙清區(qū)中河街小學(xué)錄播室，開(kāi)展核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)競(jìng)賽研討活動(dòng)。本次工作室青年教師教學(xué)競(jìng)賽從4月開(kāi)啟到6月結(jié)束，先通過(guò)小組初選，最后有6位青年教師進(jìn)入工作室的決賽。本輪為第三場(chǎng)也是最后一場(chǎng)競(jìng)賽，分課堂展示、分組研課、隨機(jī)評(píng)課、學(xué)習(xí)分享、活動(dòng)總結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。  

課堂展示環(huán)節(jié)，劉金鑫老師執(zhí)教的《春夜喜雨》語(yǔ)言精練，教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，抓住詩(shī)眼“喜”字，由淺入深，巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想。劉老師設(shè)置多種情境，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)詩(shī)歌的寫(xiě)作背景，了解詩(shī)與詩(shī)之間的聯(lián)系，并讓學(xué)生用不同的方式來(lái)反復(fù)吟誦，從而體會(huì)詩(shī)歌的情感，自然而然地理解詩(shī)的內(nèi)涵。

姜婉妮老師帶來(lái)了綜合性學(xué)習(xí)——《中華傳統(tǒng)節(jié)日》。課前，姜老師布置學(xué)生搜集相關(guān)資料，課中，引導(dǎo)學(xué)生交流傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。她將課程內(nèi)容和生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，以三個(gè)語(yǔ)文活動(dòng)貫穿整堂課，將原本枯澀的作文課變得通俗易懂，妙趣橫生，讓學(xué)生在趣中了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，提高自身的文化素養(yǎng)和能力，堅(jiān)定文化自信，將德育完美融入語(yǔ)文課堂。

譚怡君老師執(zhí)教的是一年級(jí)第八單元“和大人一起讀”——《小熊住山洞》。譚老師通過(guò)合作讀、分角色讀、拍手讀等方式引導(dǎo)學(xué)生朗讀，潛移默化地激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。同時(shí)，她創(chuàng)設(shè)了有效的教學(xué)情境，讓學(xué)生沉浸于故事情境中，通過(guò)讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、問(wèn)一問(wèn)、演一演等環(huán)節(jié)明白愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的重要性。教師語(yǔ)言之美、活動(dòng)之趣、學(xué)生的參與之樂(lè)，共同實(shí)現(xiàn)了真正的“快樂(lè)讀書(shū)吧”。

課后，各小組進(jìn)行了分組交流研討。最后，工作室主持人張萍老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她宣讀了本次競(jìng)賽的最終結(jié)果，激勵(lì)所有參賽教師不忘初心，砥礪前行。她還寄語(yǔ)工作室全體成員：“扎根學(xué)習(xí)，用心鉆研，努力踐行新課程理念，為雙清區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)力量。”